小学生心理健康教育：正确认识自己

　小学生心理健康教育：正确认识自己

　　梦幻与懂憬中，迫不及待地盼望新年的到来，盼望生日的到来，盼望快快长大的一天，而如今的孩子却是更多的思考着“我们是谁人要认识自己不是一件容易的事。年少时，人们生活在”、“我是怎样的人”的问题，内心渴望认识自我，了解自我。作为一名教育者，有责任帮助学生正确的认识自己，使学生能够接纳自我，认识并接纳独特的他人。在积极评价中，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐，并学会与人相处，发现他人优点，学习他人优点的技巧。感受任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人。要充分地认识自己，让自己扬长补短，散发自己独特的个人魅力。

　　1.通过本次活动使学生认识并接纳自我，认识并接纳独特的他人。

　　2.教育学生要在积极评价中，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐.

　　3.让学生感受到任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点

[小学生心理健康教育：正确认识自己]相关文章：

1.如何正确认识心理健康教育

2.对小学生心理健康教育的建议

3.小学生心理健康教育的途径

4.怎样对小学生开展心理健康教育

5.小学生心理健康教育个案分析

6.小学生心理健康教育讲座稿

7.小学生心理健康教育主题班会活动方案

8.小学生心理健康教育的意义

9.小学生心理健康教育课题

10.中小学生心理健康教育案例